- Iemācīties novērtēt grāmatu kā zināšanu un radošuma avotu;
- Attīstīt izglītojamo interesi par grāmatām;
- Izglītotājiem veicināt lasīšanu/ grāmatu izvēlē;
- Skolēniem attīstīt lasītprasmi, informācijpratību un patstāvīgās darba prasmes;
- Nodrošināt atbalstu skolēniem latviešu valodas apguvē vienotas skolas ietvaros;
- Atbalstīt izglītojamo radošumu;
- Skolēniem un pedagogiem informācijas meklēšanā;
- Attīstīt kritisko domāšanu, strādājot ar dažādu avotu veidiem, t.sk. mediju vidi.
- Attīstīt medijpratību – kritiski domāt par aktivitātēm internetā un to kā tā var ietekmēt mācības, dzīves kvalitāti;
- Skolēniem izprast sociālo un pilsonisko piederību;
- Attīstīt personīgo atbildību un sadarbību starp klases biedriem;
- Sadarboties ar skolotajiem, palīdzu lasīšanas aktivitāšu organizēšanā, atbilstoši mācību saturam un skolas prioritātēm;
- Klases audzinātājiem organizēt tematiskās klases stundas.
|
- Praktisko palīdzību nepieciešamās informācijas atrašanā;
- Informāciju par skolas bibliotēkas resursiem un bibliotēkas datu bāzes lietošanu;
- Bibliotēkas pasākumus un lasīšanas aktivitātes;
- Sadarbību ar priekšmetskolotājiem: klases stundas, bibliotēkas stundas, radošas nodarbības, zīmējumu izstāžu noformēšanu;
- Praktiskas konsultācijas Projekta darba (12. klašu izglītojamiem) avotu sistematizēšanā, rakstīšanā, darba noformēšanā, aizstāvēšanā;
- Organizēt tematiskas un informatīvas izstādes, izmantojiet Letonika.lv kalendāru un literatūru;
- Drošu un iekļaujošu bibliotēkas vidi, kas veicina labklājību, kas veicina lasīt prieku, cieņpilnu saskarsmi, piederības izjūtu, izglītojamo un skolotāju psiho emocionālo labbūtību;
- Brīvlaikā starpbrīžos galda spēles kā aktīvās atpūtas veidu.
|
