Par apmācības kursu gaitu un rezultātiem raksta Erasmus Learning Academy.
“Innovative teaching methods for teachers”
https://www.erasmustrainingcourses.com/blog/what-impact-can-innovative-teaching-methods-have-on-student-learningoutcomes.
“Intensive English language course for education staff”
https://www.erasmustrainingcourses.com/blog/learn-english-with-one-of-elas-languages-courses-in-bologna.
Video par projekta gaitu.
https://www.youtube.com/watch?v=U6utAd86OSA
Mūsdienas novatorisku mācību metožu izmantošana ir ļoti svarīga skolotāju prasme. Laikā, kad viss strauji mainās un attīstās, ņemot vēra jaunas paaudzes īpatnības jāpievērš uzmanība skolēnu mācīšanās stilam un izziņas procesu izpratnei, un te nevar iztikt bez inovatīvām metodēm.
Šogad Rēzeknes 2.vidusskola īstenoja projektu “Inovatīvas mācīšanas metodes” Erasmus + programmas ietvaros.
6 Rēzeknes 2.vidusskolas pedagogi pilnveidoja savas profesionālas kompetences kursos mācību centrā “Erasmus Learning Academy (ELA)”, Boloņā, Itālijā. Direktora vietniece Marina Smirnova un angļu valodas skolotāja Marianna Tretjakova pilnveidoja savas zināšanas kursos “Innovative teaching metodes for teachers”. Četri pedagogi Daira Ertmane, Jeļena Viļuma, Marina Pavlāne, Gaļina Rižakova uzlaboja angļu valodas zināšanas kursos “Intensive English language course for education staff”. Kursi ilga vienu nedēļu.
Pateicoties šim kursiem, mobilitātes dalībnieki:
– apguva inovatīvās mācību metodes
– iemācījās mācību procesā iesaistīt interaktīvas neformālās izglītības aktivitātes;
– uzzināja, kā var dažādot mācību procesu un izmantot āra aktivitātes;
– iepazinās ar kontekstuālās mācīšanās pamatprincipiem;
– uzzināja, kā izmantot tehnoloģijas un uz spēlēm balstītu izglītību, lai padarītu mācīšanas procesu interaktīvāku;
– strādāja starptautiskajā iedvesmojošā vidē.
– uzlaboja angļu valodu
– izveidoja sadarbības tīklu ar kolēģiem no Beļģijas, Norvēģijas, Itālijas, Portugāles.
Dalībnieku atziņas:
Tā bija izaicinājumu un iespaidu nedēļa!
Mums ir paveicies veselu nedēļu dzīvot un mācīties senā universitātes pilsētā Boloņā, kura tiek uzskatīta par Itālijas kultūras galvaspilsētu.
Šī nedēļa paliks atmiņā kā spilgts un neaizmirstams notikums mūsu dzīvē. Tā bija pilnīga iedziļināšanās angļu valodā, sākot ar nepieciešamību to izmantot lidostās un transportā, klausoties brīvprātīgo gidu stāstus par pilsētas vēsturi, komunicējot ar citiem projekta dalībniekiem, kuri ieradās no dažādām Eiropas valstīm. Tā bija arī lieliska iespēja darbojoties kvalificētu pasniedzēju vadībā, uzlabot savas angļu valodas zināšanas, pilnveidot rakstīšanas, klausīšanās un izrunas prasmes. Tā bija iespēja iepazīties ar dažādām valodas apguves metodēm un rīkiem.
Dalība projektā Erasmus+ sniedza iespēju sadarboties ar citu Eiropas valstu skolotājiem, piedalīties starptautiskajos projektos. Tā ir lieliska iespēja atklāt sevi, savas spējas un talantus, tās ir neierobežotas iespējas sevis pilnveidošanai un attīstībai. Bet jāsaprot ir tas, ka saziņas valoda starptautiskajos projektos ir angļu valoda. Tāpēc mēs izmantojām šo iespēju, lai atjaunotu un pilnveidotu savas angļu valodas zināšanas, uzlabotu izpratni par angļu sarunvalodu un rakstisko valodu, atsaukt atmiņā angļu valodas gramatikas likumus.
ELA (Erasmus Learning Academy) piedāvāja novatorisku un uz praksi orientētu kursu, kas izstrādāts īpaši pedagogiem. ELA izmantotās pedagoģiskās metodes bija balstītas uz praktisku mācīšanos, mācīšanos darot.
Tā bija lieliska iespēja ne tikai apgūt valodu, bet arī iepazīties ar dažādām valodas apguves metodēm un rīkiem. Šis kurss ir ideāls skolotājiem, kuri sper pirmos soļus ceļā uz CLIL (Content and Language Integrated Learning), kas latviešu valodā nozīmē satura un valodas integrētu apguvi. Šī pieeja ir īpaši aktuāla skolā tagad kad, mācoties valodu, tiek apgūts arī kāds cits mācību priekšmets, un otrādi, – apgūstot noteiktu tematu, mācās arī valodu.
Jaunas zināšanas, pieredze, uzlabota angļu valoda pozitīvi ietekmēs gan mācību procesa kvalitāti, gan skolēnu sasniegumus, gan skolas attīstību. Ieguvēji būs gan skolēni, gan skolotāji, gan skolas kopiena. Tiks stiprināta Eiropas dimensija skolā, pedagogi iesaistīsies Eiropas sadarbības tīklos, kas savukārt veicinās skolas internacionalizāciju.
